- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণি পাঠ 2 প্রশ্নোত্তর | মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী 2021
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পার্ট ওয়ান
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান Part 1
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান 2021
- ‘মরুভূমির উদ্ভিদে দিনের বেলা স্টোমাটা বন্ধ থাকে’। তারা কীভাবে সালোকসংশ্লেষণ করে?
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 1
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 1
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাঠ 1
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 1
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 2
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 2
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 2
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক 3 জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাঠ 3
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 3
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 3
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 8
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 4
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 5
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 পাট 5 জীবন বিজ্ঞান
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 6
- যে শিরাটি ফুসফুস থেকে বাম অলিন্দে রক্ত নিয়ে আসে তার নাম বল।
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 6
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 6
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 7
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 Part 7 জীবন বিজ্ঞান
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 7
- মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 পাট 8 জীবন বিজ্ঞান
- দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান বই, দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান বই
- FAQ |
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণি পাঠ 2 প্রশ্নোত্তর | মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান
খাবারের হজম ও শোষণের বেশিরভাগই ঘটে
(a) ক্ষুদ্রান্ত্র
(b) যকৃত
(গ) পেট
(d) বড় অন্ত্র। (2020)
উত্তর: (a) ক্ষুদ্রান্ত্র
সালোকসংশ্লেষণের জন্য প্রয়োজনীয় কাঁচামাল উল্লেখ কর।
উত্তর: সালোকসংশ্লেষণের জন্য প্রয়োজনীয় কাঁচামাল হল কার্বন ডাই অক্সাইড (CO2), জল, আলো এবং ক্লোরোপ্লাস্ট
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
গ্যাস্ট্রিক গ্রন্থির অবস্থান ও কার্যকারিতা বর্ণনা কর।
উত্তর: পাকস্থলীর দেয়ালে গ্যাস্ট্রিফিক গ্রন্থি থাকে। তারা শ্লেষ্মা, প্রোটিন হজমকারী এনজাইম পেপসিন, রেনিন এবং হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিড (HCl) ধারণকারী গ্যাস্ট্রিক রস নিঃসরণ করে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী 2021
পাকস্থলীর দেয়ালে উপস্থিত গ্রন্থিগুলোর নাম বল যা খাদ্য হজমের জন্য নিঃসরণ করে। এই গ্রন্থি দ্বারা নির্গত ক্ষরণের তিনটি উপাদান লেখ।
উত্তর: পেটের পেশী দেয়ালে গ্যাস্ট্রিক গ্রন্থি থাকে। এই গ্রন্থিগুলি গ্যাস্ট্রিক রস নিঃসরণ করে যাতে পাতলা হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিড, শ্লেষ্মা এবং দুটি প্রোটিন হজমকারী এনজাইম রেনিন এবং পেপসিন থাকে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান
হজম প্রক্রিয়ায় নিম্নলিখিতগুলির ভূমিকা বর্ণনা করুন:
(i) এনজাইম ট্রিপসিন
(ii) এনজাইম লাইপেজ
উত্তর:
(i) এনজাইম ট্রিপসিন: এই এনজাইমটি অগ্ন্যাশয় দ্বারা ট্রিপসিনোজেন নামক নিষ্ক্রিয় আকারে উত্পাদিত হয়। ট্রিপসিন অবশিষ্ট প্রোটিনকে পেপটোন এবং পেপটোনকে পেপটাইড এবং অ্যামিনো অ্যাসিডে রূপান্তরিত করে।
(ii) এনজাইম লাইপেজ: এটি অগ্ন্যাশয় এবং ক্ষুদ্রান্ত্র দ্বারা নিঃসৃত হয়। লিপেজ চর্বিকে ফ্যাটি অ্যাসিড এবং গ্লিসারলে রূপান্তর করে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ
ছোট অন্ত্রে উপস্থিত আঙুলের মতো অনুমানগুলির দুটি কার্যের তালিকা করুন।
উত্তর:
অভ্যন্তরীণভাবে, ছোট অন্ত্রের প্রাচীরটি ভিলি নামক লম্বা আঙুলের মতো প্রজেকশন দিয়ে সরবরাহ করা হয়। ভিলির দুটি কাজ হল:
(i) ভিলি ক্ষুদ্রান্ত্রের অভ্যন্তরীণ আস্তরণের শোষণকারী পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফলকে ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি করে।
(ii) ছোট অন্ত্রের বৃহৎ পৃষ্ঠতল হজম হওয়া খাদ্য দ্রুত শোষণে সাহায্য করে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পার্ট ওয়ান
সালোকসংশ্লেষণের তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর। প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত সুষম রাসায়নিক সমীকরণ লিখুন।
উত্তর:
সালোকসংশ্লেষণ বিভিন্ন কারণে গুরুত্বপূর্ণ:
- (i) খাদ্য : সালোকসংশ্লেষণের মাধ্যমে সবুজ গাছপালা CO2 এবং H2O এর মতো সাধারণ কাঁচামাল থেকে খাদ্য সংশ্লেষ করে। এইভাবে, এটি পৃথিবীতে জীবন বজায় রাখে।
- (ii) অক্সিজেন: সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়ার সময় নির্গত অক্সিজেন শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য প্রাণী ও মানুষের প্রয়োজন হয়। এটি জীবাণুর শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্যও প্রয়োজনীয়। অক্সিজেন জ্বালানীর দহনকেও সমর্থন করে।
- (iii) জ্বালানী: কয়লা, তেল এবং প্রাকৃতিক গ্যাসের মতো জীবাশ্ম জ্বালানী হল সালোকসংশ্লেষণের মাধ্যমে লক্ষ লক্ষ বছর আগে সংশ্লেষিত সঞ্চিত সৌর শক্তির রূপ। সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত সুষম রাসায়নিক সমীকরণ
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান Part 1
অ্যামিবাতে পুষ্টির সাথে জড়িত বিভিন্ন পদক্ষেপগুলি ঝরঝরে এবং ভাল লেবেলযুক্ত চিত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করুন।
উত্তর:
- অ্যামিবার পুষ্টির ধরন হলোজোয়িক। অ্যামিবা দ্বারা খাদ্য গ্রহণের প্রক্রিয়াকে ফ্যাগোসাইটোসিস বলে।
- অ্যামিবা সিউডোপোডিয়া নামক আঙুলের মতো অনুমান ব্যবহার করে খাদ্য গ্রহণ করে।
- অ্যামিবার অভ্যন্তরে একটি খাদ্য শূন্যতা তৈরির জন্য খাদ্যটি আশেপাশের সামান্য জলের সাথে মিশে থাকে। খাদ্য হজম এনজাইম দ্বারা খাদ্য শূন্যতার ভিতরে হজম হয়।
- খাদ্য প্রসারণের মাধ্যমে সরাসরি অ্যামিবার সাইটোপ্লাজমে শোষিত হয়।
- অ্যামিবার শক্তি এবং বৃদ্ধি পেতে খাদ্য ব্যবহার করা হয়।
- যখন অ্যামিবার অভ্যন্তরে প্রচুর পরিমাণে অপাচ্য খাবার জমা হয় তখন এর কোষের ঝিল্লি যে কোনও জায়গায় ফেটে যায় এবং এই অপাচ্য খাবারটিকে ফেলে দেয়।
অ্যামিবার হলোজোয়িক পুষ্টি (খাদ্যদান) এর বিভিন্ন পর্যায়ের চিত্রগত উপস্থাপনা নিম্নরূপ
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান 2021
পেরিস্টালটিক আন্দোলন কি?
আংশিকভাবে হজম হওয়া খাবারকে পুরো অ্যালিমেন্টারি ক্যানেল জুড়ে নীচের দিকে সরানোর জন্য অন্ত্রের পেশীগুলির শিথিলতাকে পেরিস্টালটিক আন্দোলন বলে।
‘মরুভূমির উদ্ভিদে দিনের বেলা স্টোমাটা বন্ধ থাকে’। তারা কীভাবে সালোকসংশ্লেষণ করে?
মরুভূমির উদ্ভিদে, স্টোমাটা রাতে খোলে এবং কার্বন ডাই অক্সাইড (CO2) গ্রহণ করে। শ্বাস প্রশ্বাসের মাধ্যমে পানির ক্ষতি রোধ করতে দিনের বেলা স্টোমাটা বন্ধ থাকে। তারা তাদের কোষে CO2 সঞ্চয় করে যতক্ষণ না সূর্য বেরিয়ে আসে যাতে তারা দিনের বেলায় সালোকসংশ্লেষণ চালিয়ে যেতে পারে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 1
মানবদেহের জন্য পুষ্টির প্রয়োজন কেন?
মানবদেহের শ্বাস-প্রশ্বাস, সঞ্চালন, মলত্যাগ ইত্যাদির জন্য ক্রমাগত শক্তির প্রয়োজন হয়। এমনকি আমরা ঘুমন্ত অবস্থায়ও শক্তির প্রয়োজন হয় কারণ অনেকগুলি জৈবিক প্রক্রিয়া ঘটতে থাকে। এই সমস্ত প্রক্রিয়ায় শক্তির প্রয়োজন হয় এবং এই শক্তি পুষ্টি থেকে পাওয়া যায়। মানবদেহের বৃদ্ধি ও মেরামতের জন্যও পুষ্টি প্রয়োজন।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 1
খাদ্যনালীর ভিতরে খাদ্য চলাচলের কারণ কী?
অ্যালিমেন্টারি ট্র্যাক্টের দেয়ালে পেশী থাকে যা পর্যায়ক্রমে সংকুচিত এবং প্রসারিত হতে পারে। ফুডপাইপের দেয়ালের সংকোচন এবং প্রসারণ আন্দোলনকে পেরিস্টালটিক আন্দোলন বলে। পেরিস্টালটিক আন্দোলন সমস্ত পাচক অঙ্গে আংশিকভাবে হজম হওয়া খাবারকে সমস্ত পানীয় খাল জুড়ে নিয়ে যায়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাঠ 1
তৃণভোজীদের ছোট অন্ত্র মাংসাশী প্রাণীর চেয়ে দীর্ঘ কেন?
তৃণভোজীরা সেলুলোজ সমৃদ্ধ উদ্ভিদ খায়। সিম্বিওটিক ব্যাকটেরিয়ায় উপস্থিত এনজাইমগুলির দ্বারা সম্পূর্ণ হজমের জন্য সেলুলোজ বেশি সময় নেয়। অতএব, তাদের দীর্ঘতর ছোট অন্ত্র রয়েছে। মাংসাশী, এমন মাংস খায় যা হজম করা সহজ এবং এতে সেলুলোজও থাকে না। অতএব, তাদের খাওয়া খাবার হজমের জন্য তাদের ছোট অন্ত্র রয়েছে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 1
গ্যাস্ট্রিক গ্রন্থি দ্বারা শ্লেষ্মা নিঃসৃত না হলে কী হবে ?
গ্যাস্ট্রিক গ্রন্থি এইচসিএল, মিউকাস, রেনিন এবং পেপসিন এনজাইম নিঃসরণ করে। শ্লেষ্মা এইচসিএল এবং এনজাইমের ক্রিয়া থেকে পাকস্থলীর অভ্যন্তরীণ আস্তরণকে রক্ষা করে। শ্লেষ্মা অনুপস্থিতিতে, পাকস্থলীর অভ্যন্তরীণ আস্তরণের ক্ষয় হবে যা অ্যাসিডিটি এবং আলসারের দিকে পরিচালিত করবে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 2
নিম্নলিখিতগুলি যে ফর্মে সংরক্ষণ করা হয় তা বর্ণনা করুন:
(i) উদ্ভিদে অব্যবহৃত কার্বোহাইড্রেট।
(ii) মানুষের খাদ্য থেকে প্রাপ্ত শক্তি
(i) উদ্ভিদের অব্যবহৃত কার্বোহাইড্রেটগুলি স্টার্চ নামে পরিচিত জটিল চিনির আকারে সংরক্ষণ করা হয়। শক্তির প্রয়োজন হলে এগুলি পরে সরল শর্করায় (গ্লুকোজ) ভেঙে যায়।
(ii) আত্তীকৃত খাদ্যের অণুগুলি তাদের রাসায়নিক বন্ধনে শক্তি ধরে রাখে। কোষে অক্সিডেশনের মাধ্যমে তাদের বন্ধন শক্তি নির্গত হয়। এই শক্তি ADP (এডিনোসিন ডিফসফেট) এবং অজৈব ফসফেট (Pi) এর মধ্যে বন্ধন তৈরি করে ATP (Adenosine triphosphate) অণু সংশ্লেষণ করে আটকা পড়ে। এই বন্ধনগুলি পরে এনজাইমেটিক হাইড্রোলাইসিস দ্বারা ভাঙ্গা হয় এবং নিঃসৃত শক্তি সেলুলার প্রক্রিয়াগুলির জন্য ব্যবহার করা হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 2
ডায়াগ্রামের সাহায্যে অ্যামিবার পুষ্টি প্রক্রিয়া বর্ণনা কর
অ্যামিবা একটি এককোষী প্রাণী। অ্যামিবা জলে ভেসে থাকা ক্ষুদ্র (অণুবীক্ষণিক) উদ্ভিদ এবং প্রাণী খায়। অ্যামিবার পুষ্টির ধরন হলোজোয়িক। অ্যামিবা দ্বারা খাদ্য গ্রহণের প্রক্রিয়াকে ফ্যাগোসাইটোসিস বলে। যখন একটি খাদ্য কণা অ্যামিবার কাছাকাছি আসে, তখন এটি তার চারপাশে সিউডোপোডিয়া নামক অস্থায়ী আঙুলের মতো অনুমান গঠন করে খাদ্য কণাকে গ্রাস করে।
অ্যামিবার অভ্যন্তরে একটি খাদ্য শূন্যতা তৈরির জন্য খাদ্যটি আশেপাশের সামান্য জলের সাথে মিশে থাকে। খাদ্য হজম এনজাইম দ্বারা খাদ্য শূন্যতার ভিতরে হজম হয় এবং প্রসারণের মাধ্যমে সরাসরি অ্যামিবা কোষের সাইটোপ্লাজমে শোষিত হয়। শোষিত খাদ্যের একটি অংশ শক্তি প্রাপ্তির জন্য এবং অবশিষ্ট অংশ অ্যামিবার বৃদ্ধির জন্য ব্যবহার করা হয়।
যখন অ্যামিবার অভ্যন্তরে প্রচুর পরিমাণে অপাচ্য খাবার জমা হয় তখন এর কোষ ঝিল্লি যে কোনও জায়গায় ফেটে যায় এবং এই অপাচ্য খাবারটিকে ফেলে দেয়। এই প্রক্রিয়াটিকে ইজেশন বলা হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 2
অ্যানেরোবিক প্রক্রিয়া
(a) গাঁজন করার সময় খামিরে সঞ্চালিত হয়
(b) অক্সিজেনের উপস্থিতিতে ঘটে
(c) মানুষের পেশীতে শুধুমাত্র শক্তি উৎপন্ন করে
(d) ইথানল, অক্সিজেন এবং শক্তি উৎপন্ন করে। (2020)
উত্তর:
(a) গাঁজন করার সময় খামিরে সঞ্চালিত হয়
মানুষের মত বহুকোষী জীবের অক্সিজেনের চাহিদা মেটাতে ডিফিউশন অপর্যাপ্ত। রাষ্ট্রীয় কারণ।
উত্তর:
উচ্চতর বিপাকীয় হারের কারণে এবং মানবদেহের আয়তন এত বেশি যে অক্সিজেন শরীরের সমস্ত কোষে দ্রুত ছড়িয়ে পড়তে পারে না কারণ অক্সিজেন প্রতিটি কোষে পৌঁছানোর জন্য অনেক দূরত্ব অতিক্রম করতে হবে। তাই প্রসারণ বহুকোষী জীবের অক্সিজেনের চাহিদা মেটাতে অপর্যাপ্ত ।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক 3 জীবন বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
শ্বসন প্রক্রিয়ায়, অ্যালভিওলির কাজটি বর্ণনা করুন।
(ক) অ্যালভিওলির কাজগুলি হল:
- (i) তারা গ্যাসের বিনিময়ের জন্য পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি করে।
- (ii) অ্যালভিওলির পাতলা প্রাচীরগুলি অ্যালভিওলার বায়ু এবং রক্তের মধ্যে অক্সিজেন এবং কার্বন ডাই অক্সাইডের দ্রুত বিনিময় সহজতর করে।
সন্ত্রা পাবলিকেশন লাইফ সাইন্স ক্লাস-১০ (পেপার, বাঙ্গালী, ড্র. দুলাল চন্দ্র সন্ত্রা).
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পাঠ 3
জলজ প্রাণীর শ্বাস-প্রশ্বাসের হার স্থলজ প্রাণীর তুলনায় অনেক দ্রুত। কারণ দেখাও.
মাছের মতো জলজ প্রাণীরা তাদের ফুলকা দিয়ে দ্রবীভূত আকারে উপস্থিত জল থেকে অক্সিজেন গ্রহণ করে। বাতাসে অক্সিজেনের পরিমাণের তুলনায় দ্রবীভূত অক্সিজেনের পরিমাণ খুবই কম। তাই পানি থেকে প্রয়োজনীয় অক্সিজেন পেতে জলজ প্রাণীদের স্থলজ প্রাণীর তুলনায় অনেক দ্রুত শ্বাস নিতে হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 3
উদ্ভিদের ফ্লোয়েম টিস্যুতে পদার্থের স্থানান্তর কীভাবে শক্তি ব্যবহার করে অর্জিত হয় তা ব্যাখ্যা কর।
ফ্লোয়েম কোষগুলি উদ্ভিদের সমস্ত অংশে দ্রবণীয় খাদ্য উপাদান পরিবহন করে। পাতা থেকে উদ্ভিদের বিভিন্ন অংশে খাদ্য পরিবহনকে স্থানান্তর বলা হয়। ফ্লোয়েমের উপাদানগুলি হল চালনী টিউব, সঙ্গী কোষ, ফ্লোয়েম প্যারেনকাইমা এবং ফ্লোয়েম ফাইবার। খাবারটি পাতার মেসোফিল কোষে (বা সালোকসংশ্লেষ কোষে) তৈরি হয়। উৎপাদিত খাদ্য ফ্লোয়েমের চালনী টিউবে প্রবেশ করে এবং একটি পাতলা জলীয় দ্রবণ হিসাবে ঊর্ধ্বমুখী বা নিম্নমুখী দিকে পরিবাহিত হয়। তাদের বৃদ্ধি এবং বিপাকীয় ক্রিয়াকলাপের জন্য উদ্ভিদের সমস্ত অ-সবুজ অংশে খাদ্য পরিবহন করা হয়। খাদ্যের অণু ছাড়াও, ফ্লোয়েম অ্যামিনো অ্যাসিড, অঙ্কুরের টিপস এবং মূলের টিপস এবং অন্যান্য বিপাকগুলিতে সংশ্লেষিত হরমোন পরিবহন করে।
এই প্রক্রিয়ায়, ATP থেকে শক্তি ব্যবহার করে গ্লুকোজ ফ্লোয়েম টিস্যুতে স্থানান্তরিত হয়। এটি টিস্যুর অভিস্রবণীয় চাপ বাড়িয়ে দেয় যার ফলে জল এটিতে চলে যায় (এন্ডোসমোসিস)। দ্রবণীয় উপাদান তারপর ফ্লোয়েম টিস্যু থেকে অন্যান্য টিস্যুতে স্থানান্তরিত হয় যার চাপ ফ্লোয়েমের তুলনায় কম। এইভাবে, উদ্ভিদের প্রয়োজন অনুসারে, উপাদানটি উচ্চতর আস্রবণীয় চাপ এলাকা থেকে নিম্ন অসমোটিক চাপ এলাকায় স্থানান্তরিত হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 3
শ্বাস ও শ্বাস-প্রশ্বাসের মধ্যে তিনটি পার্থক্য লেখ
উত্তর:
শ্বাস এবং শ্বাসের মধ্যে পার্থক্য নিম্নরূপ:
শ্বাসপ্রশ্বাস | শ্বসন |
এটি একটি শারীরিক প্রক্রিয়া। এতে তাজা বাতাসের শ্বাস নেওয়া এবং ফাউল বাতাসের শ্বাস-প্রশ্বাস জড়িত। | এটি একটি জৈব রাসায়নিক প্রক্রিয়া। এটি শ্বাসযন্ত্রের গ্যাসের বিনিময় এবং খাদ্যের অক্সিডেশন জড়িত। |
এটি একটি বহিঃকোষী প্রক্রিয়া | এটি একটি বহির্কোষী এবং সেইসাথে অন্তঃকোষীয় প্রক্রিয়া। |
এটি এনজাইম ক্রিয়াকে জড়িত করে না বরং দুটি ধরণের পেশী এই প্রক্রিয়ার সাথে জড়িত। | এতে খাদ্যের অক্সিডেশনের জন্য প্রয়োজনীয় অনেক এনজাইম জড়িত। |
এটি শক্তি প্রকাশ করে না, আসলে এটি শক্তি খরচ করে। | এটি শক্তি প্রকাশ করে। |
এটি শুধুমাত্র কিছু অঙ্গের মধ্যে সীমাবদ্ধ। | এটি শরীরের সমস্ত কোষে ঘটে। |
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পাট 8
বিভিন্ন পথের মাধ্যমে গ্লুকোজের ভাঙ্গন দেখাতে একটি ফ্লো চার্ট আঁকুন
উত্তর: বিভিন্ন পথ দ্বারা গ্লুকোজ ভাঙ্গন:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 4
যে কোনো তিনটি কারণ উল্লেখ করে উদ্ভিদে শ্বাস-প্রশ্বাসের তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর
উত্তর:
উদ্ভিদে শ্বাস-প্রশ্বাসের তাৎপর্য:
- (i) শোষিত জল জাইলেম জাহাজের মাধ্যমে শিকড় থেকে পাতায় স্থানান্তরিত হয় যা ট্রান্সপিরেশন টান দ্বারা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়।
- (ii) পানির স্রোত উপরের দিকে চলে যায় তার সাথে দ্রবীভূত খনিজ পদার্থ বহন করে। ট্রান্সপিরেশন পুরো উদ্ভিদ জুড়ে এই খনিজগুলি বিতরণে সহায়তা করে।
- (iii) শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় জলের বাষ্পীভবন পাতাগুলিতে শীতল প্রভাব প্রদান করে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 5
জলজ জীব এবং স্থলজ প্রাণীর মধ্যে শ্বাস-প্রশ্বাসের হারের পার্থক্য কেন? ব্যাখ্যা করা
স্থলজ প্রাণীরা বায়ুমণ্ডলীয় অক্সিজেনকে অনুপ্রাণিত করে, যখন জলজ প্রাণীরা জলে উপস্থিত দ্রবীভূত অক্সিজেনের উপর উন্নতি লাভ করে। বাতাসে প্রায় 21% অক্সিজেন থাকে যখন জলে দ্রবীভূত অবস্থায় 1% এর কম অক্সিজেন থাকে। অক্সিজেন বাতাসের তুলনায় অনেক ধীর গতিতে পানির মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়ে।
একটি স্থলজ প্রাণীর কম প্রচেষ্টায় দ্রুত হারে বেশি পরিমাণে অক্সিজেন ব্যবহার করার সুবিধা রয়েছে যেখানে, জলজ প্রাণীকে একই পরিমাণ অক্সিজেন পেতে আরও বেশি প্রচেষ্টা করতে হয়, তাই জলজ প্রাণীর শ্বাস-প্রশ্বাস স্থলজ প্রাণীর তুলনায় অনেক দ্রুত হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 পাট 5 জীবন বিজ্ঞান
(ক) নিম্নলিখিত জন্য রাষ্ট্র কারণ:
তৃণভোজীদের লম্বা ছোট অন্ত্রের প্রয়োজন হয় যখন মাংসাশীদের ছোট অন্ত্র থাকে।
তৃণভোজীদের মাংসাশী প্রাণীদের তুলনায় একটি ছোট অন্ত্রের প্রয়োজন কারণ তাদের খাদ্য বেশিরভাগই ঘাস এবং গাছপালা, যাতে বেশি ফাইবার এবং সেলুলোজ থাকে যা হজম করা কঠিন। দীর্ঘতর ছোট অন্ত্রও অনেক ছোট ব্যাকটেরিয়াকে হোস্ট করে যা প্রক্রিয়া করে এবং সেলুলোজকে গ্লুকোজে ভেঙে দেয় যা শক্তির উৎস। মাংসাশী খাদ্যে সেলুলোজ সমৃদ্ধ নয়, তাই সেলুলোজ হজমের জন্য তাদের ব্যাকটেরিয়া রাখার দরকার নেই।
মানুষের মধ্যে ফুসফুস ডিজাইন করা হয়েছে যাতে গ্যাসের আদান-প্রদানের জন্য এলাকা সর্বাধিক করা যায়।
মানুষের ফুসফুসে শ্বাসযন্ত্রের টিউবগুলির একটি উচ্চ শাখাযুক্ত নেটওয়ার্ক রয়েছে। একটি প্রাথমিক ব্রঙ্কাস সেকেন্ডারি ব্রঙ্কাসে বিভক্ত হয়, যা টারশিয়ারি ব্রঙ্কাস গঠন করে। টারশিয়ারি ব্রঙ্কাস বারবার ব্রঙ্কিওলে বিভক্ত হয় যা শেষ পর্যন্ত অ্যালভিওলিতে পরিণত হয়। অ্যালভিওলি হল ছোট, গোলাকার পলিহেড্রাল পাউচ যা অত্যন্ত পাতলা প্রাচীরযুক্ত এবং গ্যাসের বিনিময়ের জন্য কৈশিকগুলির একটি নেটওয়ার্কের অধিকারী।
অ্যালভিওলির বিস্তীর্ণ পৃষ্ঠতলের কারণে, গ্যাসের বিনিময় একটি দ্রুত এবং কার্যকর প্রক্রিয়া হয়ে ওঠে। অক্সিজেন অ্যালভিওলি থেকে পালমোনারি রক্তের কৈশিকগুলিতে ছড়িয়ে পড়ে এবং CO2 কৈশিক থেকে অ্যালভিওলিতে ছড়িয়ে পড়ে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 6
মানুষের সংবহনতন্ত্র সম্পর্কে নিচের কোন বিবৃতিটি সঠিক?
(a) রক্ত শুধুমাত্র অক্সিজেন পরিবহন করে কার্বন ডাই অক্সাইড নয়।
(b) মানুষের হৃৎপিণ্ডে পাঁচটি প্রকোষ্ঠ রয়েছে।
(c) ভালভ নিশ্চিত করে যে রক্ত পিছনের দিকে প্রবাহিত না হয়।
(d) অক্সিজেন-সমৃদ্ধ এবং অক্সিজেন-স্বল্পতা উভয়ই হৃৎপিণ্ডে মিশে যায়। (2020)
উত্তর: (c) ভালভ নিশ্চিত করে যে রক্ত পিছনের দিকে প্রবাহিত না হয়।
যে শিরাটি ফুসফুস থেকে বাম অলিন্দে রক্ত নিয়ে আসে তার নাম বল।
উত্তর: পালমোনারি শিরা ফুসফুস থেকে হার্টের বাম অলিন্দে অক্সিজেনযুক্ত রক্ত বহন করে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান পার্ট 6
উদ্ভিদের রেফারেন্সে স্থানান্তর সংজ্ঞায়িত করুন।
উত্তর:
পাতায় তৈরি খাদ্য সালোকসংশ্লেষণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে উদ্ভিদের বিভিন্ন অংশে (শিকড়, কাণ্ড, শাখা প্রভৃতি) পরিবহনকে ট্রান্সলোকেশন বলে।
আরো অন্যান্য অতি জনপ্রিয় প্রশ্নোত্তর সম্পর্কে জানার জন্য এখানে ক্লিক করুন
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 6
“মাছের রক্ত সঞ্চালন মানুষের রক্ত সঞ্চালন থেকে ভিন্ন”। বিবৃতি সমর্থন করুন
মাছের হৃৎপিণ্ডে মাত্র দুটি প্রকোষ্ঠ থাকে, অক্সিজেনযুক্ত রক্ত পেতে রক্তকে ফুলকায় পাম্প করা হয় এবং সেখান থেকে সরাসরি শরীরের বাকি অংশে যায়। এইভাবে, শরীরের মধ্য দিয়ে যাওয়ার একটি চক্রের সময় রক্ত শুধুমাত্র একবার হৃদয় দিয়ে যায়। এই ধরনের সঞ্চালনকে একক সঞ্চালন বলা হয়।
মানুষের মধ্যে, রক্ত সঞ্চালনের সময় শরীরের একটি সম্পূর্ণ চক্রে হৃৎপিণ্ডের মধ্য দিয়ে দুবার পরিভ্রমণ করে এবং একে ডাবল সঞ্চালন বলে। হৃৎপিণ্ড থেকে ফুসফুসে এবং হৃৎপিণ্ডে ফিরে যাওয়ার পথকে পালমোনারি সঞ্চালন বলে এবং হৃৎপিণ্ড থেকে শরীরের বাকি অংশে এবং হৃৎপিণ্ডে ফিরে যাওয়ার পথকে সিস্টেমিক সঞ্চালন বলে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 জীবন বিজ্ঞান Part 7
তিন ধরনের রক্তনালী লেখ। প্রতিটির একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য দিন।
উত্তর:
মানবদেহে তিন ধরনের রক্তনালী হল: (i) ধমনী, (ii) শিরা এবং (iii) কৈশিক।
- (i) ধমনী হল রক্তনালী যা হৃৎপিণ্ড থেকে শরীরের বিভিন্ন অংশে রক্ত বহন করে। ধমনীর দেয়াল পুরু, স্থিতিস্থাপক এবং পেশীবহুল যা তাদের প্রসারিত করতে সক্ষম করে কিন্তু হৃদপিন্ড সংকোচন করলে এবং রক্তে জোর করে ফেটে যায় না।
- (ii) শিরা হল পাতলা প্রাচীরযুক্ত রক্তনালী যা শরীর থেকে রক্তকে হৃদয়ে ফিরিয়ে আনে। এগুলি বড় এবং ধমনীর চেয়ে বেশি রক্ত ধরে রাখে। রক্তের ব্যাকফ্লো প্রতিরোধ করার জন্য শিরাগুলির লুমেনে ভালভ সরবরাহ করা হয়।
- (iii) কৈশিকগুলি পাতলা প্রাচীরযুক্ত এবং অত্যন্ত সংকীর্ণ রক্তনালী যা ধমনী এবং শিরার টার্মিনালগুলিতে ঘটে। কৈশিকগুলির প্রাচীর জল এবং দ্রবীভূত পদার্থের প্রবেশযোগ্য যাতে রক্ত এবং শরীরের কোষগুলির মধ্যে পদার্থের আদান-প্রদান ঘটে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 Part 7 জীবন বিজ্ঞান
উদ্ভিদে বিদ্যমান দুটি জল পরিবাহী টিস্যু লেখ। কিভাবে জল মূল জাইলেমে ক্রমাগত প্রবেশ করে?
উদ্ভিদের প্রয়োজনীয় খনিজ এবং জল অভিস্রবণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে মাটি থেকে শিকড়ের লোম দ্বারা শোষিত হয় এবং প্রসারণের প্রক্রিয়ার মাধ্যমে খনিজ গ্রহণ করে। এইভাবে, শিকড় এবং মাটির মধ্যে আয়নগুলির ঘনত্বের একটি পার্থক্য তৈরি হয় যা ঘনত্বের পার্থক্যটি পূরণ করতে জলকে শিকড়ে প্রবেশ করতে সক্ষম করে।
জল, শিকড়ের লোম থেকে দ্রবীভূত খনিজগুলির সাথে, কর্টেক্স, এন্ডোডার্মিস এবং পেরিসাইকেলের কোষগুলির মাধ্যমে জাইলেম পাত্রে প্রবেশ করে এবং তারপরে রসের ঊর্ধ্বমুখী গতি (অর্থাৎ, মহাকর্ষের বিরুদ্ধে গাছের শিকড় থেকে বায়বীয় অংশে জল এবং খনিজ লবণের ঊর্ধ্বমুখী চলাচল। বল) শিকড়ের জাইলেম থেকে স্টেম এবং পাতার জাইলেমে স্থান নেয় জাহাজ এবং ট্র্যাচিডের মাধ্যমে।
পাতার কোষ থেকে পানির অণুর বাষ্পীভবন একটি স্তন্যপান চাপ সৃষ্টি করে যা জাইলেম কোষ থেকে পানি টেনে নেয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পাঠ 7
মানুষের মধ্যে “রক্ত সঞ্চালন” বর্ণনা করুন
শরীরের টিস্যু থেকে অক্সিজেনযুক্ত রক্ত ডান অলিন্দে ঢেলে দেওয়া হয়। হৃদপিন্ডের সংকোচন এটিকে ডান ভেন্ট্রিকেলে জোর করে। ডান ভেন্ট্রিকল থেকে, ডিঅক্সিজেনযুক্ত রক্ত ফুসফুসের ধমনীর মাধ্যমে ফুসফুসে প্রবাহিত হয়। ফুসফুস থেকে অক্সিজেনযুক্ত রক্ত বাম অলিন্দে এবং তারপর বাম ভেন্ট্রিকেলে ফিরে আসে। বাম ভেন্ট্রিকল পুরো শরীরে অক্সিজেনযুক্ত রক্তকে জোর করে।
এইভাবে, শরীরের সমস্ত অংশের চারপাশে একটি সম্পূর্ণ বৃত্তাকার বা সঞ্চালন বর্তনী তৈরি করার জন্য, রক্ত হৃদপিণ্ডের মধ্য দিয়ে দুবার যায়। এটি রক্তের দ্বিগুণ সঞ্চালন হিসাবে পরিচিত।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 10 পাট 8 জীবন বিজ্ঞান
কেন প্রাণীর তুলনায় উদ্ভিদের শক্তির চাহিদা কম তা ব্যাখ্যা কর
গাছপালা অটোট্রফিক এবং তাদের খাদ্যের সন্ধানে এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় যেতে হয় না। একটি উদ্ভিদের গতিবিধি সাধারণত সেলুলার স্তরে হয় এবং তাই তাদের কম পরিমাণে শক্তির প্রয়োজন হয়। যেখানে প্রাণীরা খাদ্য এবং অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের সন্ধানে হেটেরোট্রফিক এবং লোকোমোট, তাই উদ্ভিদের তুলনায় বেশি পরিমাণে শক্তির প্রয়োজন হয়।
দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান বই, দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান বই
সন্ত্রা পাবলিকেশন লাইফ সাইন্স ক্লাস-১০ (পেপার, বাঙ্গালী, ড্র. দুলাল চন্দ্র সন্ত্রা).
FAQ | মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক
Q1. মানব দেহে ভিটামিন A এর ভূমিকা
Ans – ভিটামিন A চোখের রেটিনার রড কোষ গঠনে সাহায্য করে এবং রাতকানা রোগ প্রতিরোধ করে।
ভিটামিন A জারণ প্রতিরোধ করে অর্থাৎ সহজে বৃদ্ধ হতে দেয় না।
ভিটামিন A ত্বক চকচকে রাখে তাই একে গ্ল্যামার ভিটামিন ও বলা হয়।
ভিটামিন A স্নায়ু কলার পুষ্টি ও কার্যকারিতা নিয়ন্ত্রণ করে।
Q2. মানব দেহে ভিটামিন D এর ভূমিকা
Ans – ভিটামিন D অস্থি ও দাঁত গঠন ও শক্ত করতে সাহায্য করে।
ভিটামিন D রিকেট রোগ প্রতিরোধ করে।
ভিটামিন D ক্যালসিয়াম ও ফসফরাস শোষণে সাহায্য করে।
আপনি কি চাকরি খুজঁছেন, নিয়মিত সরকারি ও বেসরকারি চাকরির সংবাদ পেতে ক্লিক করুন। বিভিন্ন সরকারি ও বেসরকারি ক্ষেত্রে মানব সম্পদ উন্নয়ন সংক্রান্ত প্রতিবেদন পাড়ার জন্য, ক্লিক করুন। এছাড়াও, স্বাস্থ, টেকনোলজি, বিসনেস নিউস, অর্থনীতি ও আরো অন্যান্য খবর জানার জন্য, ক্লিক করুন।