মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ষষ্ঠ শ্রেণি পরিবেশ ও বিজ্ঞান

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পরিবেশ ও বিজ্ঞান ষষ্ঠ শ্রেণি | মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ষষ্ঠ শ্রেণি পরিবেশ ও বিজ্ঞান

আপনি কি দেখতে পান যে সমস্ত জীবের একই ধরণের খাবারের প্রয়োজন?

সমাধান:

না, সব জীবের একই ধরনের খাবারের প্রয়োজন নেই। কিছু প্রাণী খাদ্য হিসাবে উদ্ভিদ খায় এবং তাদের তৃণভোজী বলা হয়। কিছু প্রাণী অন্য প্রাণী খায় এবং তাদের বলা হয় মাংসাশী। আবার কেউ কেউ উদ্ভিদের উৎসের পাশাপাশি প্রাণী থেকেও খাবার খায় এবং এই ধরনের জীবকে সর্বভুক বলা হয়।

পরিবেশ ও বিজ্ঞান ষষ্ঠ শ্রেণি

আমরা খাই এমন পাঁচটি উদ্ভিদ ও তাদের অংশের নাম বল।

সমাধান:

• বেগুন- ফল
• বাদাম- বীজ
• আলু- কাণ্ড
• পালং শাক- পাতা
• বিটরুট- শিকড়

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান

প্রদত্ত শব্দ দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন: তৃণভোজী, উদ্ভিদ, দুধ, আখ, মাংসাশী

(a) বাঘ একটি ________ কারণ এটি শুধুমাত্র মাংস খায়।

(b) হরিণ শুধুমাত্র উদ্ভিদজাত দ্রব্য খায় তাই তাকে __ বলা হয়।

(c) তোতাপাখি শুধুমাত্র _____ পণ্য খায়।

(d) আমরা যে ____ পান করি, যা গরু, মহিষ এবং ছাগল থেকে আসে একটি প্রাণীজ পণ্য।

(ঙ) আমরা ______ থেকে চিনি পাই।

সমাধান:

(a) বাঘ একটি মাংসাশী কারণ এটি শুধুমাত্র মাংস খায়।

(b) হরিণ শুধুমাত্র উদ্ভিদজাত দ্রব্য খায় তাই একে তৃণভোজী বলা হয়।

(c) তোতাপাখি শুধুমাত্র উদ্ভিদজাত দ্রব্য খায়।

(d) আমরা যে দুধ পান করি, যা গরু, মহিষ এবং ছাগল থেকে আসে একটি প্রাণীজ পণ্য।

(ঙ) আমরা আখ থেকে চিনি পাই।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পরিবেশ ও বিজ্ঞান ক্লাস 6

আমাদের খাদ্যের প্রধান পুষ্টির নাম বল।

সমাধান:

আমাদের খাদ্যের প্রধান পুষ্টি উপাদান হল কার্বোহাইড্রেট, প্রোটিন, লিপিড, ভিটামিন, খনিজ এবং খাদ্যতালিকাগত ফাইবার।

পরিবেশ ও বিজ্ঞান Class 6, বিজ্ঞান Class 6

নিম্নলিখিত নাম দিন:

(ক) পুষ্টি উপাদান যা আমাদের শরীরে প্রধানত শক্তি যোগায়।

(b) আমাদের শরীরের বৃদ্ধি ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্য প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদান।

(c) ভালো দৃষ্টিশক্তি বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় ভিটামিন।

(d) একটি খনিজ যা আমাদের হাড়কে সুস্থ রাখার জন্য প্রয়োজনীয়।

সমাধান:

ক) কার্বোহাইড্রেট

খ) প্রোটিন এবং খনিজ

গ) ভিটামিন এ

ঘ) ক্যালসিয়াম

ষষ্ঠ শ্রেণির পরিবেশ ও বিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর, ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান

সমৃদ্ধ দুটি খাবারের নাম বলুন:

(a) চর্বি

(b) স্টার্চ

(c) ডায়েটারি ফাইবার

(d) প্রোটিন

সমাধান:

ক) ক্রিম, মাখন

খ) চাল, গম

গ) গোটা শস্য, কাঁচা সবজি

ঘ) দুধ, সয়াবিন

ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বিজ্ঞান উত্তর

সঠিক বিবৃতিতে (√) টিক দিন।

(ক) একা ভাত খেলেই আমরা আমাদের শরীরের পুষ্টির চাহিদা পূরণ করতে পারি। ()

(খ) সুষম খাদ্য খেলে অভাবজনিত রোগ প্রতিরোধ করা যায়। ()

(গ) শরীরের জন্য সুষম খাদ্যে বিভিন্ন ধরনের খাদ্য উপাদান থাকা উচিত। ()

(d) শরীরের সমস্ত পুষ্টি সরবরাহ করার জন্য শুধুমাত্র মাংসই যথেষ্ট। ()

সমাধান:

(ক) একা ভাত খেলেই আমরা আমাদের শরীরের পুষ্টির চাহিদা পূরণ করতে পারি। ()

(খ) সুষম খাদ্য খেলে অভাবজনিত রোগ প্রতিরোধ করা যায়। (√)

(গ) শরীরের জন্য সুষম খাদ্যে বিভিন্ন ধরনের খাদ্য উপাদান থাকা উচিত। (√)

(d) শরীরের সমস্ত পুষ্টি সরবরাহ করার জন্য শুধুমাত্র মাংসই যথেষ্ট। ()

ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান এসাইনমেন্ট উত্তর, ষষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর ২০২১

শুন্যস্তান পূরণ.

(ক) __ ভিটামিন ডি এর অভাবের কারণে হয়।

(b) __ এর অভাবে বেরি-বেরি নামে পরিচিত একটি রোগ হয়।

(c) ভিটামিন সি-এর অভাবে __ নামে পরিচিত একটি রোগ হয়।

(d) আমাদের খাবারে __ এর অভাবের কারণে রাতকানা হয়ে থাকে।

সমাধান:

(a) রিকেটস হয় ভিটামিন ডি এর অভাবে।

(b) ভিটামিন B1 এর অভাবে বেরি-বেরি নামে পরিচিত একটি রোগ হয়।

(c) ভিটামিন সি এর অভাবে স্কার্ভি নামে পরিচিত একটি রোগ হয়।

(d) আমাদের খাবারে ভিটামিন এ-এর অভাবের কারণে রাতকানা রোগ হয়।

৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট বিজ্ঞান, ৬ষ্ঠ শ্রেণির অ্যাসাইনমেন্ট ২০২২ বিজ্ঞান

নিম্নলিখিত ফাইবারগুলিকে প্রাকৃতিক বা কৃত্রিম হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করুন:

নাইলন, উল, তুলা, সিল্ক, পলিয়েস্টার, পাট

সমাধান:

প্রাকৃতিক: উল, তুলা, সিল্ক, পাট

সিন্থেটিক: নাইলন, পলিয়েস্টার

Model Activity Task Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান

নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলি সত্য না মিথ্যা তা বলুন:

ক) সুতা তন্তু থেকে তৈরি।

খ) স্পিনিং হল ফাইবার তৈরির একটি প্রক্রিয়া।

c) পাট হল নারকেলের বাইরের আবরণ।

ঘ) তুলা থেকে বীজ অপসারণের প্রক্রিয়াকে জিনিং বলে।

e) সুতা বুনলে কাপড়ের টুকরো হয়।

চ) গাছের কান্ড থেকে রেশম ফাইবার পাওয়া যায়।

g) পলিয়েস্টার একটি প্রাকৃতিক ফাইবার।

সমাধান:

ক) একটি সত্য

খ) মিথ্যা

গ) মিথ্যা

ঘ) সত্য

ঙ) সত্য

চ) মিথ্যা

ছ) মিথ্যা

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান Part 1

শুন্যস্তান পূরণ:

ক) উদ্ভিদের তন্তু _ এবং থেকে পাওয়া যায়।

খ) প্রাণীর তন্তু হল এবং __।

সমাধান:

ক) তুলা ও পাট থেকে উদ্ভিদের তন্তু পাওয়া যায়।

খ) প্রাণীর তন্তু রেশম এবং পশম।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান Part 2

উদ্ভিদের কোন অংশ থেকে তুলা ও পাট পাওয়া যায়?

সমাধান:

তুলা গাছের ফল থেকে তুলা এবং পাট গাছের কান্ড থেকে পাট পাওয়া যায়।

ষষ্ঠ শ্রেণির ২য় অ্যাসাইনমেন্ট বিজ্ঞান উত্তর

নারকেল ফাইবার থেকে তৈরি দুটি আইটেমের নাম বলুন।

সমাধান:

মানের ব্যাগ, দড়ি এবং ম্যাট।

ফাইবার থেকে সুতা তৈরির প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।

সমাধান:

স্পিনিং নামক প্রক্রিয়ায় ফাইবার থেকে সুতা তৈরি করা যায়। তুলার ভর থেকে, তন্তুগুলিকে টানা হয় এবং পাকানো হয় যা একটি সুতা তৈরি করতে তন্তুগুলিকে একত্রিত করে। টাকলি ও চরকা চরকা চরকায় ব্যবহৃত যন্ত্র।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান Part 3

কাঠ থেকে তৈরি করা যায় এমন পাঁচটি বস্তুর নাম বল।

সমাধান:

ক) একটি টেবিল

খ) চেয়ার

গ) দরজা

ঘ) ডেস্ক

e) বক্স

নিচের থেকে সেই বস্তুগুলি বেছে নিন যেগুলি উজ্জ্বল হয়: কাচের বাটি, প্লাস্টিকের খেলনা, স্টিলের চামচ, সুতির শার্ট

সমাধান:

কাচের বাটি এবং স্টিলের চামচ এমন বস্তু যা জ্বলজ্বল করে

৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট বিজ্ঞান

নিচের বিবৃতিগুলো সত্য নাকি মিথ্যা তা বলুন।

(i) পাথর স্বচ্ছ, কাচ অস্বচ্ছ।

(ii) একটি নোটবুকের দীপ্তি থাকে যখন ইরেজারে থাকে না।

(iii) চক পানিতে দ্রবীভূত হয়।

(iv) এক টুকরো কাঠ পানিতে ভাসে।

(v) চিনি পানিতে দ্রবীভূত হয় না।

(vi) তেল পানির সাথে মিশে।

(vii) বালি জলে স্থির হয়।

(viii) ভিনেগার পানিতে দ্রবীভূত হয়।

সমাধান:

i) মিথ্যা

ii) মিথ্যা

iii) মিথ্যা

iv) সত্য

v) মিথ্যা

vi) মিথ্যা

vii) সত্য

viii) সত্য

৬ ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বিজ্ঞান ২০২১, ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বিজ্ঞান

নিচে কিছু বস্তু ও উপকরণের নাম দেওয়া হল:

জল, বাস্কেট বল, কমলা, চিনি, গ্লোব, আপেল এবং মাটির কলস। তাদের এইভাবে গোষ্ঠীবদ্ধ করুন:

(a) গোলাকার আকৃতির এবং অন্যান্য আকৃতির (b) খাওয়ার যোগ্য এবং অখাদ্য

সমাধান:

(a) গোল আকৃতির – বাস্কেটবল, কমলা, গ্লোব, আপেল, মাটির কলস

অন্যান্য আকার – জল, চিনি

(b) আহারযোগ্য – জল, কমলা, চিনি, আপেল

অখাদ্য – বাস্কেটবল, গ্লোব, মাটির কলস

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান Part 7

আপনার পরিচিত সমস্ত আইটেম তালিকাভুক্ত করুন যা জলে ভাসমান। চেক করুন এবং দেখুন যে তারা তেল বা কেরোসিনে ভাসবে কিনা।

সমাধান:

পানির উপর ভাসমান কয়েকটি আইটেম নিম্নরূপ:

• স্পঞ্জের টুকরো
• প্লাস্টিকের বোতল
• কাগজের টুকরো
• থার্মোকলের টুকরো
• কাঠ
• প্লাস্টিকের বল
• কর্ক

যাইহোক, এই জিনিসগুলি তেল বা কেরোসিনের উপর ভাসবে না

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান Part 8

নিম্নলিখিত থেকে বিজোড় খুঁজে বের করুন:

ক) চেয়ার, বিছানা, টেবিল, শিশু, আলমারি

খ) গোলাপ, জুঁই, নৌকা, গাঁদা, পদ্ম

গ) অ্যালুমিনিয়াম, আয়রন, কপার, সিলভার, বালি

ঘ) চিনি, লবণ, বালি, কপার সালফেট

সমাধান:

ক) শিশু – অন্যগুলি কাঠের তৈরি

খ) নৌকা – অন্যরা ফুল

গ) বালি – অন্যান্য ধাতু

ঘ) বালি – অন্যরা পানিতে দ্রবণীয়

ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট বিজ্ঞান উত্তর ২০২১

কেন আমাদের একটি মিশ্রণের বিভিন্ন উপাদান আলাদা করতে হবে? দুটি উদাহরণ দাও।

সমাধান:

দুই বা ততোধিক পদার্থ একত্রে মিশে গেলে তারা একটি মিশ্রণ তৈরি করে। একটি মিশ্রণের উপাদানগুলি আলাদা করা উচিত কারণ কিছু উপাদান দরকারী নাও হতে পারে বা মিশ্রণের দরকারী উপাদানটি নষ্ট করতে পারে।

উদাহরণ:

চা তৈরি করার সময় চা পাতা একটি ছাঁকনি দিয়ে তরল থেকে আলাদা করা হয়

হাত দিয়ে গম, চাল বা ডাল থেকে পাথরের টুকরো অপসারণ

ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট উত্তর গার্হস্থ্য বিজ্ঞান

জয় কি? এটা কোথায় ব্যবহার করা হয়?

সমাধান:

• একটি মিশ্রণ থেকে উপাদান পৃথক করার পদ্ধতি winnowing হিসাবে পরিচিত হয়. এই পদ্ধতিতে, একটি মিশ্রণের ভারী এবং হালকা উপাদানগুলিকে বায়ু দ্বারা বা বায়ু প্রবাহিত করে আলাদা করা হয়। এই পদ্ধতিটি কৃষকরা শস্যের ভারী বীজ থেকে হালকা ভুসির কণা আলাদা করতে ব্যবহার করে।

রান্না করার আগে আপনি কীভাবে ডালের প্রদত্ত নমুনা থেকে ভুসি বা ময়লার কণা আলাদা করবেন?

সমাধান:

ভুসি এবং ময়লার কণা ডাল থেকে বিচ্ছিন্ন হয়।

৬ষ্ঠ শ্রেণীর অ্যাসাইনমেন্ট গার্হস্থ্য বিজ্ঞান

Sieving কি? এটা কোথায় ব্যবহার করা হয়?

সমাধান:

সিভিং হল এমন একটি পদ্ধতি যাতে সূক্ষ্ম কণাগুলিকে চালনির ছিদ্র দিয়ে ছেঁকে নেওয়া হয় যখন বড় অমেধ্যগুলি চালনীতে থাকে। পিষানোর আগে গম থেকে ভুসি এবং পাথরের মতো অমেধ্যগুলিকে আলাদা করতে একটি ময়দা কলে চালনি ব্যবহার করা হয়। এটি বালি থেকে নুড়ি এবং পাথর আলাদা করার জন্য নির্মাণ সাইটেও ব্যবহৃত হয়।

আপনি কিভাবে তাদের মিশ্রণ থেকে বালি এবং জল আলাদা করবেন?

সমাধান:

বালি এবং জল নিম্নলিখিত পদক্ষেপ দ্বারা তাদের মিশ্রণ থেকে পৃথক করা হয়:

ক) মিশ্রণটিকে কোনো রকম ঝামেলা ছাড়াই দাঁড়াতে দেওয়া হয়

খ) এখন বালি স্থির হয়

গ) নীচের অংশে বালি পেতে অন্য পাত্রে ধীরে ধীরে জল ঢালুন

আরো অন্যান্য অতি জনপ্রিয় প্রশ্নোত্তর সম্পর্কে জানার জন্য এখানে ক্লিক করুন 

Class 6 পরিবেশ ও বিজ্ঞান, ষষ্ঠ শ্রেণি পরিবেশ ও বিজ্ঞান

নবোদয় বিদ্যালয় নির্বাচন পরীক্ষা ক্লাস – বাংলায় পঞ্চম

নবোদয় বিদ্যালয় নির্বাচন পরীক্ষা ক্লাস – বাংলায় পঞ্চম

Buy Now

আপনি কি চাকরি খুজঁছেন, নিয়মিত সরকারি ও বেসরকারি চাকরির সংবাদ পেতে ক্লিক করুন। বিভিন্ন সরকারি ও বেসরকারি ক্ষেত্রে মানব সম্পদ উন্নয়ন সংক্রান্ত প্রতিবেদন পাড়ার জন্য, ক্লিক করুন। এছাড়াও, স্বাস্থ, টেকনোলজি, বিসনেস নিউস, অর্থনীতি ও আরো অন্যান্য খবর জানার জন্য, ক্লিক করুন।