মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর

WBBSE Class 7 History | মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস

উত্তর: মধ্যযুগ অনুযায়ী, যে কোনো অপরিচিত ব্যক্তি যে একটি নির্দিষ্ট সমাজ বা সংস্কৃতির অন্তর্গত ছিল না এবং সেই নির্দিষ্ট গ্রামের অংশ ছিল না তাকে বিদেশী হিসাবে গণ্য করা হত। উদাহরণস্বরূপ, একজন নগরবাসী, তাই, একজন বনবাসীকে বিদেশী হিসাবে বিবেচনা করতে পারে। কিন্তু, যদি দুজন লোক একই গ্রামের হয়, তবে তাদের ভিন্ন ধর্ম বা বর্ণের পটভূমি থাকা সত্ত্বেও তারা বিদেশী নয়।

2. সত্য বা মিথ্যা তা বলুন:

আমরা 700 সালের পরের সময়ের শিলালিপি খুঁজে পাই না।

মিথ্যা

মারাঠারা এই সময়কালে তাদের রাজনৈতিক গুরুত্ব আরোপ করেছিল।

সত্য

কখনও কখনও কৃষি বসতি বিস্তারের সাথে সাথে বনবাসীদের তাদের জমি থেকে তাড়িয়ে দেওয়া হয়েছিল।

সত্য

সুলতান গিয়াসউদ্দিন বলবন আসাম, মণিপুর ও কাশ্মীর নিয়ন্ত্রণ করতেন।

মিথ্যা

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 2

শুন্যস্তান পূরণ:

আর্কাইভ হল এমন জায়গা যেখানে ____ রাখা হয়।

আর্কাইভ হল এমন জায়গা যেখানে পাণ্ডুলিপি রাখা হয়।

____ একজন চতুর্দশ শতাব্দীর ক্রনিকলার ছিলেন।

জিয়াউদ্দীন বারানী ছিলেন চতুর্দশ শতাব্দীর একজন ইতিহাসবিদ।

এই সময়ের মধ্যে উপমহাদেশে ___ এবং __ ছিল কিছু নতুন ফসল।

আলু, ভুট্টা, মরিচ, চা এবং কফি এই সময়ের মধ্যে উপমহাদেশে প্রবর্তিত কিছু নতুন ফসল।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস পার্ট 2

এই সময়ের সাথে যুক্ত কিছু প্রযুক্তিগত পরিবর্তনের তালিকা করুন।

উত্তর: এই সময়ের সাথে যুক্ত কিছু প্রযুক্তিগত পরিবর্তন নিম্নরূপ:

• সেচের মধ্যে পারস্য চাকা
• বয়ন মধ্যে স্পিনিং হুইল
• যুদ্ধে আগ্নেয়াস্ত্র

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক class 7 ইতিহাস 2

এই সময়ের মধ্যে কিছু প্রধান ধর্মীয় উন্নয়ন কি ছিল?

উত্তরঃ এই বিশেষ সময়ে সংঘটিত কিছু গুরুত্বপূর্ণ ও প্রধান ধর্মীয় ঘটনা হলঃ

• নতুন দেবদেবীর পূজা
• রাজকীয় দ্বারা মন্দির নির্মাণ
• ব্রাহ্মণদের ক্রমবর্ধমান গুরুত্ব; পুরোহিতরা, সমাজে প্রভাবশালী গোষ্ঠী হিসাবে।
• ভক্তির ধারণার উত্থান – একটি প্রেমময়, ব্যক্তিগত দেবতার যা ভক্তরা যাজকদের সাহায্য বা বিস্তৃত আচার-অনুষ্ঠান ছাড়াই পৌঁছাতে পারে।
• এই সময়কালে অনেক নতুন ধর্মের আবির্ভাব ঘটেছিল। সপ্তম শতাব্দীতে, বণিক এবং অভিবাসীরা ভারতে পবিত্র কুরআনের শিক্ষা চালু করে।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 3

শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে “হিন্দুস্তান” শব্দটির অর্থ কোন উপায়ে পরিবর্তিত হয়েছে?

উত্তর: গত শতাব্দীতে ‘হিন্দুস্তান’ শব্দটির অর্থ পরিবর্তিত হয়েছে। বর্তমানে, ‘হিন্দুস্তান’ শব্দটি ভারতকে বোঝানো হয়। কিন্তু 13 শতকের সময়, এই শব্দটি মিনহাজ-ই-সিরাজ দ্বারা ব্যবহৃত হয়েছিল – দিল্লি সুলতানের অন্তর্গত জমিগুলির একটি কালানুক্রমিক (রাজনৈতিক অর্থে)। 14 শতকের সময়, ‘হিন্দ’ শব্দটি আমির খসরু সিন্ধু নদীর সংস্কৃতি এবং জনগণকে বোঝাতে ব্যবহার করেছিলেন। যেখানে, ষোড়শ শতাব্দীর প্রথম দিকে, বাবর উপমহাদেশের অধিবাসীদের সংস্কৃতি, ভূগোল এবং প্রাণীজগতের বর্ণনা দিতে ‘হিন্দুস্তান’ শব্দটি ব্যবহার করেছিলেন।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 4

জাতিদের বিষয়গুলো কিভাবে নিয়ন্ত্রিত হতো?

উত্তর: এই সময়কালে, মানুষের মধ্যে বেশ কিছু সামাজিক ও অর্থনৈতিক পার্থক্য দেখা দেয়, যার ফলে জাতি বা উপ-জাতির প্রবর্তন ঘটে, যেখানে লোকেদের তাদের পেশা এবং পটভূমির ভিত্তিতে স্থান দেওয়া হয়েছিল। কিছু এলাকায় জাতি পঞ্চায়েত নামে পরিচিত প্রবীণদের সমাবেশ দ্বারা জাতিদের বিষয়গুলি নিয়ন্ত্রিত হত। জাতিদের তাদের গ্রামের নিয়ম মেনে চলতে হতো, যেগুলো একজন সর্দার দ্বারা পরিচালিত হতো।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 5

প্যান-আঞ্চলিক সাম্রাজ্য শব্দটির অর্থ কী?

উত্তর: একটি প্যান-আঞ্চলিক সাম্রাজ্য বলতে এমন একটি সাম্রাজ্যকে উল্লেখ করা হয় যা বিভিন্ন সংস্কৃতি, ভূগোল এবং ধর্মের বিভিন্ন অঞ্চলে বিস্তৃত। যেমন মুঘল, চোল, খলজি এবং তুঘলকদের রাজবংশ।

ইতিহাসবিদরা পাণ্ডুলিপি ব্যবহার করার ক্ষেত্রে কী কী সমস্যার সম্মুখীন হন?

উত্তর: অতীতে, ইতিহাসবিদরা পাণ্ডুলিপি ব্যবহার করতে অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছিল। সেই সময়কালে ছাপাখানার অভাবের কারণে, ঐতিহাসিকদের হাতে পাণ্ডুলিপি লিখতে হত এবং নতুন পরিবর্তনের সাথে পাণ্ডুলিপিগুলি অনুলিপি করা সহজ কাজ ছিল না। অনুলিপি করার কয়েক শতাব্দী ধরে ছোট পার্থক্য এবং ভুলগুলি বেড়েছে, যতক্ষণ না একই পাঠ্যের পাণ্ডুলিপিগুলি একে অপরের থেকে যথেষ্ট আলাদা হয়ে ওঠে। ফলে লেখকের মূল পাণ্ডুলিপি আমরা আজ খুব কমই খুঁজে পাই।

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 6

ইতিহাসবিদরা কীভাবে অতীতকে পিরিয়ডে ভাগ করেন? তারা এটা করতে কোন সমস্যা সম্মুখীন?

উত্তর:

উনিশ শতকের মাঝামাঝি ব্রিটিশ ইতিহাসবিদরা ভারতীয় ইতিহাসকে তিনটি ভিন্ন যুগে বিভক্ত করেছিলেন। তিনটি সময়কাল “ব্রিটিশ”, “মুসলিম” এবং “হিন্দু” হিসাবে বিভক্ত ছিল। ব্রিটিশ ইতিহাসবিদদের মতে, বিভক্তদের ইতিহাসকে এইভাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছিল কারণ তারা বিশ্বাস করেছিল যে শাসকদের ধর্ম পরিবর্তন ছাড়া সংস্কৃতি, সমাজ এবং অর্থনীতির দিক থেকে উল্লেখযোগ্য কোনো উন্নতি হয়নি।

ব্রিটিশ ইতিহাসবিদদের এই ধরনের বিভাজনে সমস্যা রয়েছে। এ ধরনের বিভাজন ভারতীয় উপমহাদেশের বৈচিত্র্যকে উপেক্ষা করে। একাদশ ও অষ্টম শতাব্দী ছিল ষোড়শ বা অষ্টাদশ শতাব্দীর থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন।

ইতিহাসবিদরা সময়কে কেবল ক্যালেন্ডার, ঘড়ি, বছর, দিন বা ঘন্টা হিসাবে দেখেন না। ইতিহাসের অধ্যয়ন তাদের বিভিন্ন সময়কালে বা অনুরূপ বৈশিষ্ট্যের অধিকারী অংশে বিভক্ত করা সহজ হয়ে যায়। এটি অর্থনৈতিক সংগঠন, সামাজিক পরিবর্তন, বিশ্বাস এবং ধারণার মিল এবং পরিবর্তনগুলিকে প্রতিফলিত করে।

ঐতিহাসিক রেকর্ড বিভিন্ন ভাষায় বিদ্যমান যা সময়ের সাথে সাথে যথেষ্ট পরিবর্তিত হয়। উদাহরণস্বরূপ আধুনিক ফার্সি মধ্যযুগীয় ফার্সি থেকে আলাদা। পার্থক্যগুলি কেবল শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণে নয় বরং অর্থের মধ্যেও রয়েছে, যা সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তিত হতে থাকে।

ইতিহাসবিদরা যখন অতীতের পাঠ্য, মানচিত্র এবং নথিগুলি পড়েন, তখন তাদের প্রেক্ষাপট এবং বিভিন্ন ঐতিহাসিক পটভূমি সম্পর্কে সতর্ক থাকতে হবে কারণ দুটি ভিন্ন সময়ের মধ্যে কার্টোগ্রাফি ভিন্ন ছিল।

আরো অন্যান্য অতি জনপ্রিয় প্রশ্নোত্তর সম্পর্কে জানার জন্য এখানে ক্লিক করুন 

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 7

উপমহাদেশের বর্তমান সময়ের মানচিত্রের সাথে মানচিত্র 1 বা মানচিত্র 2 এর তুলনা করুন, আপনি যতটা মিল এবং পার্থক্য খুঁজে পেতে পারেন তা তালিকাভুক্ত করুন।

উত্তর:

মানচিত্র 2 একজন ফরাসি মানচিত্রকার দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। মানচিত্র 1 আরব ভূগোলবিদ আল-ইদ্রিসি দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। মানচিত্র 1 1154 সালে তৈরি করা হয়েছিল যেখানে মানচিত্র 2 1720 সালে তৈরি হয়েছিল। ভারতের প্রথম আধুনিক মানচিত্র সার্ভে অফ ইন্ডিয়া দ্বারা উত্পাদিত হয়েছিল।

মানচিত্রে 1টি স্থান আরবীতে চিহ্নিত করা হয়েছে, যেখানে বর্তমান সময়ের মানচিত্রে উপমহাদেশের স্থানগুলিকে ইংরেজিতে চিহ্নিত করা হয়েছে। মানচিত্র 1-এ, বর্তমান সময়ের মানচিত্রে উত্তর ভারত যেখানে অবস্থিত সেখানে দক্ষিণ ভারত অবস্থিত।

মানচিত্র 2-এ উপকূলীয় অঞ্চলগুলি ভালভাবে বিশদভাবে বর্ণনা করা হয়েছে, যেখানে মানচিত্র 1-এ উপকূলীয় অঞ্চলগুলি ম্যাপ 1-এর মতো বিশদভাবে চিহ্নিত করা হয়নি। কিছু সুপরিচিত নাম ম্যাপ 1-এ ভিন্নভাবে বানান করা হয়েছে। মানচিত্র 2 বণিক এবং ইউরোপীয় নাবিকদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়েছিল। তাদের সমুদ্রযাত্রায়

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 7 ইতিহাস উত্তর Part 8

“ত্রিপক্ষীয় সংগ্রামে” জড়িত দলগুলো কারা ছিল?

উত্তর: তিনটি দল “ত্রিপক্ষীয় সংগ্রামে” জড়িত ছিল এবং কনৌজের নিয়ন্ত্রণের জন্য লড়াই করেছিল। এই তিনটি দল ছিল গুর্জরা-প্রতিহার, রাষ্ট্রকূট এবং পাল রাজবংশ।

চোল সাম্রাজ্যে সভার কমিটির সদস্য হওয়ার জন্য কী কী যোগ্যতার প্রয়োজন ছিল?

উত্তর: চোল সাম্রাজ্যে সভার সদস্য হওয়ার জন্য নিম্নলিখিত যোগ্যতার প্রয়োজন ছিল:

ক) সভার সদস্য হওয়ার জন্য, একজনকে সেই জমির মালিক হতে হবে যেখান থেকে ভূমি রাজস্ব সংগ্রহ করা হয় এবং তার নিজস্ব বাড়ি থাকতে হবে।

খ) একজনের বয়স 35 থেকে 70 বছরের মধ্যে হতে হবে এবং বেদ সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে হবে।

গ) একজনকে সৎ এবং প্রশাসনিক বিষয়ে দক্ষ হতে হবে।

d) গত তিন বছরে কেউ কোনো কমিটির সদস্য হয়ে থাকলে অন্য কমিটির সদস্য হতে পারবেন না।

e) যিনি নিজের বা আত্মীয়-স্বজনের হিসাব জমা দেননি, তিনি নির্বাচনে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে পারবেন না।

আপনি কি চাকরি খুজঁছেন, নিয়মিত সরকারি ও বেসরকারি চাকরির সংবাদ পেতে ক্লিক করুন। বিভিন্ন সরকারি ও বেসরকারি ক্ষেত্রে মানব সম্পদ উন্নয়ন সংক্রান্ত প্রতিবেদন পাড়ার জন্য, ক্লিক করুন। এছাড়াও, স্বাস্থ, টেকনোলজি, বিসনেস নিউস, অর্থনীতি ও আরো অন্যান্য খবর জানার জন্য, ক্লিক করুন। 

FAQ | মুঘল সাম্রাজ্য